| 导学中心2021年度课题统计表 |
| 序号 |
教职工姓名 |
项目编号 |
项目名称 |
项目来源及类别 |
课题负责人及课题组成员 |
本人排序 |
合同经费（万元） |
立项时间 |
| 1 |
郑春玲 |
2020899 |
开放大学网络课程教学团队构建及实践研究 |
湖北高校省级教学研究项目 |
郑春玲（主持人）杨中华、李映、黄艳霞、刘朝 |
1（5） |
0.5 |
2021年6月 |
| 2 |
周俐 |
2021GB194 |
乡村振兴战略下开放大学县级分校转型发展路径研究 |
湖北省教育科学规划2021年度课题 |
周俐（主持人）、王勋建、梅林、王敏、肖畅等 |
1（7） |
0.5 |
2021年9月 |
| 3 |
赵丹青 |
ZJGB2021016 |
高职院教室信息化教学能力的提升路径研究 |
湖北省职业技术教育学会2021年度课题 |
赵丹青（主持人）、周俐等 |
1（5） |
0 |
2021年6月 |
| 4 |
涂韬 |
HBZJ2020017 |
重大疫情背景下职业教育信息化建设的作用发挥研究 |
中华职教社 |
涂韬（主持人） |
1（7） |
|
2020年6月 |
| 5 |
涂韬 |
048-20190508 |
基于大数据比对的贫困户识别系统开发 |
武汉空天软件技术有限公司产学研项目,横向 |
涂韬（主持人） |
1（1） |
1 |
2019年6月 |
| 6 |
王敏 |
HBZJ2021037 |
智能制造背景下数字工匠人才培养模式研究 |
湖北省中华职业教育社2021年度调研课题项目
|
王敏（主持人）、肖畅、周俐、梅林 |
1（4） |
|
2021年6月 |
| 7 |
彭丽 |
HBZJ2020001 |
重大疫情下基于人工智能的职业教育评价方法研究 |
中华职教社 |
彭丽（主持人） |
1（4） |
|
2020年6月 |
| 8 |
郑春玲 |
20Z126 |
运用“一体两翼”思政课教学模式推进新思想“三进”工作创新研究 |
湖北省教育厅哲学社会科学研究专项 |
李映（主持人）郑春玲等 |
2（6） |
0.5 |
2020年12月 |
| 9 |
郑春玲 |
20Z129 |
基于VR虚拟仿真体验的思想政治理论课实践教学创新研究 |
湖北省教育厅哲学社会科学研究专项 |
汤传文（主持人）郑春玲等 |
5（6） |
0.5 |
2020年12月 |
| 10 |
杨中华 |
2020899 |
开放大学网络课程教学团队构建及实践研究 |
湖北高校省级教学研究项目 |
郑春玲（主持人）杨中华等 |
2（5） |
0.5 |
2021年6月 |
| 11 |
周俐 |
HBZJ2021037 |
智能制造背景下数字工匠人才培养模式研究 |
湖北省中华职业教育社2021年度调研课题项目
|
王敏（主持人）、肖畅、周俐、梅林 |
3（4） |
|
2021年6月 |
| 12 |
周俐 |
ZJGB2021016 |
高职院教室信息化教学能力的提升路径研究 |
湖北省职业技术教育学会2021年度课题 |
赵丹青（主持人）、周俐等 |
2（5） |
0 |
2021年6月 |
| 13 |
梅林 |
2021GB194 |
乡村振兴战略下开放大学县级分校转型发展路径研究 |
湖北省教育科学规划2021年度课题 |
周俐（主持人）、王勋建、梅林、王敏、肖畅等 |
3（7） |
0.5 |
2021年9月 |
| 14 |
梅林 |
HBZJ2021037 |
智能制造背景下数字工匠人才培养模式研究 |
湖北省中华职业教育社2021年度调研课题项目
|
王敏（主持人）、肖畅、周俐、梅林 |
4（4） |
|
2021年6月 |
| 15 |
胡恒 |
ZJGB2021016 |
高职院教室信息化教学能力的提升路径研究 |
湖北省职业技术教育学会2021年度课题 |
赵丹青（主持人）、胡恒等 |
3（5） |
0 |
2021年6月 |
| 16 |
胡恒 |
2021-395Y |
多模态视域下成人大学英语课程教学提质与创新发展研究 |
中国成人教育协会“十四五”成人继续教育科研规划课题 |
熊英（主持人），胡恒等 |
2（12） |
10 |
2021年8月 |
| 17 |
胡恒 |
Q21A0018 |
构建开放教育外语教师课程思政教学能力模型的研究 |
2021年度国家开放大学青年科研项目 |
李琪（主持人），胡恒等 |
3（5） |
2 |
2021年11月 |
| 18 |
肖畅 |
2021GB194 |
乡村振兴战略下开放大学县级分校转型发展路径研究 |
湖北省教育科学规划2021年度课题 |
周俐（主持人）、王勋建、梅林、王敏、肖畅等 |
5（7） |
0.5 |
2021年9月 |
| 19 |
肖畅 |
2018597 |
农村现代远程高等教育教学体系的构建及管理研究 |
湖北省高等学校教学研究项目 |
王勋建（主持人）、肖畅、梅林等 |
2（5） |
|
2019年4月 |
| 20 |
肖畅 |
HBZJ2021037 |
智能制造背景下数字工匠人才培养模式研究 |
湖北省中华职业教育社2021年度调研课题项目
|
王敏（主持人）、肖畅、周俐、梅林 |
2（4） |
|
2021年6月 |
| 21 |
梅林 |
2018597 |
农村现代远程高等教育教学体系的构建及管理研究 |
湖北省高等学校教学研究项目 |
王勋建（主持人）、肖畅、梅林等 |
3（5） |
|
2019年4月 |
| 22 |
王敏 |
2021GB194 |
乡村振兴战略下开放大学县级分校转型发展路径研究 |
湖北省教育科学规划2021年度课题 |
周俐（主持人）、王勋建、梅林、王敏、肖畅等 |
4（7） |
0.5 |
2021年9月 |
| 23 |
黄艳霞 |
2020899 |
开放大学网络课程教学团队构建及实践研究 |
湖北高校省级教学研究项目 |
郑春玲（主持人）杨中华、李映、黄艳霞、刘朝 |
4（5） |
0.5 |
2021年6月 |
| 24 |
彭丽 |
2021076 |
基于阿里云的人脸识别无感考勤系统设计与实现 |
中国高校产学研创新基金——阿里云高校数字化创新专项 |
谢永平（主持人） |
2（7） |
|
2021年11月 |
| 25 |
刘朝 |
2020899 |
开放大学网络课程教学团队构建及实践研究 |
湖北高校省级教学研究项目 |
郑春玲（主持人）杨中华、李映、黄艳霞、刘朝 |
5（5） |
0.5 |
2021年6月 |
| 26 |
刘朝 |
HBZJ2021038 |
“一主引领、两翼驱动、全城协同”视域下高职“新工科”建设路径研究 |
中华职教社 |
张如前（主持人） |
5（5） |
0.5 |
2021年6月 |
| 27 |
刘朝 |
HBZJ2020017 |
重大疫情背景下职业教育信息化建设的作用发挥研究 |
中华职教社 |
涂韬（主持人） |
7（7） |
|
2020年6月 |
| 28 |
王莹莹 |
HBZJ2020017 |
重大疫情背景下职业教育信息化建设的作用发挥研究 |
中华职教社 |
涂韬（主持人） |
5（7） |
|
2020年6月 |
| 29 |
郭燕青 |
HBZJ2020017 |
重大疫情背景下职业教育信息化建设的作用发挥研究 |
中华职教社 |
涂韬（主持人） |
6（7） |
|
2020年6月 |
| 30 |
杨中华 |
HBZJ2021038 |
“一主引领、两翼驱动、全城协同”视域下高职“新工科”建设路径研究 |
中华职教社 |
张如前（主持人） |
3（5） |
0.5 |
2021年6月 |
| 31 |
王莹莹 |
HBZJ2020001 |
重大疫情下基于人工智能的职业教育评价方法研究 |
中华职教社 |
彭丽（主持人） |
2（4） |
|
2020年6月 |
| 32 |
殷磊夫 |
HBZJ2020001 |
重大疫情下基于人工智能的职业教育评价方法研究 |
中华职教社 |
彭丽（主持人） |
3（4） |
|
2020年6月 |
| 33 |
杨中华 |
201902172022 |
教师培训——开放大学教师STEAM培训设计 |
教育部2019年第二批产学合作协同育人项目 |
杨中华（主持人）、郑春玲、梅林、李郁、郭燕青、刘朝、涂韬、张如前 |
1（8） |
1 |
2020年6月 |
| 34 |
郑春玲 |
201902172022 |
教师培训——开放大学教师STEAM培训设计 |
教育部2019年第二批产学合作协同育人项目 |
杨中华（主持人）、郑春玲、梅林、李郁、郭燕青、刘朝、涂韬、张如前 |
2（8） |
1 |
2020年6月 |
| 35 |
梅林 |
201902172022 |
教师培训——开放大学教师STEAM培训设计 |
教育部2019年第二批产学合作协同育人项目 |
杨中华（主持人）、郑春玲、梅林、李郁、郭燕青、刘朝、涂韬、张如前 |
3（8） |
1 |
2020年6月 |
| 36 |
郭燕青 |
201902172022 |
教师培训——开放大学教师STEAM培训设计 |
教育部2019年第二批产学合作协同育人项目 |
杨中华（主持人）、郑春玲、梅林、李郁、郭燕青、刘朝、涂韬、张如前 |
5（8） |
1 |
2020年6月 |
| 37 |
刘朝 |
201902172022 |
教师培训——开放大学教师STEAM培训设计 |
教育部2019年第二批产学合作协同育人项目 |
杨中华（主持人）、郑春玲、梅林、李郁、郭燕青、刘朝、涂韬、张如前 |
6（8） |
1 |
2020年6月 |
| 38 |
涂韬 |
201902172022 |
教师培训——开放大学教师STEAM培训设计 |
教育部2019年第二批产学合作协同育人项目 |
杨中华（主持人）、郑春玲、梅林、李郁、郭燕青、刘朝、涂韬、张如前 |
7（8） |
1 |
2020年6月 |
| 39 |
段珍兰 |
HBZJ2021038 |
“一主引领、两翼驱动、全城协同”视域下高职“新工科”建设路径研究 |
中华职教社 |
张如前（主持人） |
3（5） |
0.5 |
2021年6月 |
| 40 |
桂高山 |
2021GA113 |
开放教育与职业教育的融通发展研究与实践 |
湖北省教育规划课题 |
饶雨泰等 |
第三 |
0.5 |
2021.9.28 |
| 41 |
桂高山 |
2020Z01 |
“双高计划”建设的省际政策比较研究 |
湖北职业教育发展研究院 |
饶雨泰等 |
第四 |
2 |
2021.11.6 |
