为持续提升开放教育课堂教学质量，加强直播教学研讨交流，11月28日至12月2日，我校教师精选12场直播公开课面向全省师生讲授。

        本次活动由导学中心和教务处共同组织，授课教师包括新进教师、中青年骨干教师，课程类型涵盖公共基础课（含思政课）、通识课、专业课等类型，所有直播在全景演播室开展。活动邀请了教学质量管理与评估中心与各院部相关负责人担任听评课专家，对授课进行打分与点评。授课教师深入钻研课程、精心设计教案，反复修改打磨，打造高效课堂，呈现了丰富扎实、充满活力的直播课堂样态，展现了我校教师的教学风采。

        近年来，导学中心围绕直播课堂教学，多措并举，真抓实干，全力推进教学质量提升。

        持续举办教师能力提升活动，助力教育教学水平提升。聚焦课程建设，教学方法，远程教学平台，以及教学辅助技术等方面，通过组织青教赛初赛、学习培训分享会、教学研讨等形式为教师提供了丰富的学习资源和交流机会，助力中心教师教育教学水平提升。

        定期开展直播教学研讨，交流总结及时改进。根据校领导及学校督导听评课反馈，及时改进直播课堂教学展示形式。定期组织全体教师集中观看直播课程回放，围绕课程教学设计，师生互动，课程思政等要素组织研讨，为中心全体教师提供了丰富的教学思路和灵感。交流过程中，各位老师也直面了直播课程中实时互动困难，课程思政元素缺乏等问题，共同探讨解决方案。

        组织开展直播公开课，强化优质教学资源供给。本次直播公开课教学既为教师提供了展示教学能力的平台，也有针对性地为开放教育学生提供教学辅导。同时促进了教育资源共享，搭建了更为广泛的课程展示和评价机制，激励教师不断提升自身水平。为强化优质教学资源供给，助推教学质量提升，注入新的活力。

        推动课程思政进直播课堂，落实三全育人总体要求。中心教师深入挖掘课程中的思政元素，将德育融入教育教学全过程，培养学生的道德素质和社会责任感。通过门门课程有思政、次次直播讲思政，推动课程思政建设的全面深化。

        此次直播公开课是开放教育教学质量提升的有力举措，下一步，中心将继续深化教学改革，持续优化直播课程内容，提升课堂教学质量，为开放教育高质量发展奠定坚实的基础。